segunda-feira, 27 de julho de 2009
VERBOS IRREGULARES
* Presente de indicativo
* Almorzar
almuerzo
almuerzas
almuerza
almorzamos
almorzáis
almuerzan
* Presente de indicativo
* Entender
entiendo
entiendes
entiende
entendemos
entendéis
entienden
* Presente de indicativo
* Reír
río
ríes
ríe
reímos
reís
ríen
n Presente de indicativo
n Dormir
Duermo
Duermes
Duerme
Dormimos
Dormís
Duermen
* Presente de indicativo
* Nascer
Nazco
Naces
Nace
Nacemos
Nacéis
Nacen
* Presente de indicativo
* Pertenecer
pertenezco
perteneces
pertenece
pertenecemos
pertenecéis
pertenecen
* Presente de indicativo
* Reconocer
reconozco
reconoces
reconoce
reconocemos
reconocéis
reconocen
quarta-feira, 24 de junho de 2009
III UNIDADE - 1º ANO - ESPANHOL - Assuntos relacionados da Unidade
III UNIDADE - 1º ANO - ESPANHOL - Pronombres reflexivos
III UNIDADE - 1º ANO - ESPANHOL - La casa
EJERCICIOS
1. Completa los huecos con el vocabularios de objetos de una vivienda.
1. Se usa para asistir a las películas en la televisión. = V ___ ___ ___ ___
2. Protege de la luminosidad y embelleza las ventanas. = ___ ___ ___ ___ I ___ ___
3. Desde elle se puede ver el paisage. = V ___ ___ ___ ___ ___ ___
4. Recipiente utilizado para el enfriamento y conservación de los alimentos. = ___ ___ I ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
5. Juego de estantes para libros. = E ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
6. Aparato utilizado para hacer llamadas. = ___ ___ ___ ___ ___ ___ N ___
7. Electrodoméstico utilizado para calentar y preparar comidas de forma rápida. = ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ D ___ ___
8. Normalmente es de cristal y no permite que el agua de la ducha moje el cuarto de baño. = ___ A ___ ___ ___ ___ ___
9. Recubren parte del piso de las piezas y las más caras on las persas. = ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ S
2. Relaciona las palabras de las piezas y las más caras son las persas.
a) cama .................. [ ] televisión
b) mesa .................. [ ] grifo
c) cuarto de baño ..... [ ] ascensor
d) edificio ............... [ ] silla
e) balcón ................ [ ] horno
f) escalera .............. [ ] manta
g) antena ............... [ ] piso
h) frigorífico ............ [ ] terraza
i) salón .................. [ ] escoba
j) lavadero ............. [ ] sillón
3. Ahora completa las frases con las expresiones idiomáticas del recuadro, haciendo las adaptaciones necesarias.
estar en casa - lavar los trapos sucios en casa - estar mal de la azotea - astar como en casa
a) Nos trataron muy bien. Estábamos con un grupo que no era el nuestro, pero _________________________________.
b) Yo creo que los problemas personales no deberían de transcender, cómo se suela decir: ____________________________________.
c) María dijo que no va más a trabajar, sólo que viajar. creo que no __________________________________ .
d) Con ese tiempo, tanata lluvia, no pensamos salir, __________________________________, durante el día.
terça-feira, 9 de junho de 2009
quarta-feira, 27 de maio de 2009
2º Ano Atividade de interpretação textual - Espanhol
La lucha se libró sobre todo en Nueva York, donde Hearst era propietario del Journal y Pulitzer del World. Para superarse en la guerra de ventas, ambos apelaban a los toques más sensacionalistas. Titulares de tamaño catástrofe y gran despliegue de fotografías acompañaban una información que no ahorraba detalles acerca de accidentes, crímenes, adulterios y chanchullos políticos.
A ese tipo de diario el público les dio pronto el nombre de amarillos.
La calificación proviene de una historieta llamada The Yellow Kid, que nació en el World. En ella, las palabras del personaje aparecían impresas sobre su camisa amarilla. El uso de esa tinta en los diarios era una innovación tecnológica, y así, el atractivo propio de la tira se sumó lo detonante del color. El dibujante trabajó alternativamente para uno y otro diario: de esos vaivenes y del común estilo de hacer estallar la noticia ante los ojos del lector surgió la frase ” prensa amarilla”.
http://www.estariformado.com.ar
ENTREVISTA al Sr. Bernardo Leonardi – Locutor Nacional
Como comunicador social ¿cómo siente la influencia que pueden causar sus comentarios ante las masas? Ante todo, como comunicador, mi intención es no influenciar en nadie ya que mis comentarios son netamente personales. Es la audiencia la que lo toma o deja. Ella decide que hacer de su vida.
En nuestros días ¿está bien empleado el término "cuarto poder" en el periodismo actual?
Si, hoy en día deciden sobre muchos acontecimientos sociales, llámese política, economía, cultura, etc. ¿Los medios de comunicación están bien empleados? O a su criterio distorsionan su función para cumplir otros objetivos. Siempre hay intereses creados.
Están los medios pasatistas, los comprometidos con una realidad social que es la gente, y están los otros que piensan, hablan o aconsejan de acuerdo al beneficio económico que puedan llegar a recibir.
¿Qué piensa sobre el nivel profesional de los nuevos y futuros comunicadores?
Siempre y cuando sea comprometido e investigativo, bárbaro.
En su opinión ¿cuál sería la llave para que los comunicadores sean totalmente objetivos y no alteren la realidad? Como muchas veces ocurre.
La llave es la libertad de prensa y opinión donde los dueños de los medios no esten comprometidos con la política u otros intereses económicos.
http://www.monografias.com
EJERCICIOS
1. SEÑALA LA OPICIÓN QUE SUSTITUYE LOS TÉRMINOS EN BASTARDILLA DESTACADOS DE LOS SEGUINTES FRAGMENTOS DE "PRESA AMARILLA" Y DE LA ENTREVISTA:
I. [...] una información que no ahorraba detalles acrca de accidentes, crímenes, adulterios y CHANCHULLOS políticos.
[ ] a)trapazas [ ] b)acuerdos [ ] c)pactos
II. A ese tipo de diario el público les dio PRONTO el nombre amarillos.
[ ] a) alarde [ ] b)luego [ ] c)sin tardar
III. Titulares de tamaño catástrofe y gran DESPLIEGUE de fotografías acompañaban una información.
[ ] a) alarde [ ] b)cantidad [ ] c) número
IV. Ante todo, como comunicador, mi intención es no influenciar a nadie ya que mis comentarios son NETAMENTE personales.
[ ] a) puramente [ ] b) sencillamente [ ] c) desafortunadamente
V. ¿Los medios de comunicación están bien EMPLEADOS?
[ ] a) destinados [ ] b) utilizados [ ] c) invertidos
2. Completa las frases con palabras del texto PRENSA AMARILLA.
a) Los _____________________________ de los medios de comunicación afirmaron que habrá que definir cuáles serán los criteriosd para la expansión del sector en nuestro país.
b) Derrotó a sus ____________________________ en la última elección.
c) El ____________________________ de la crisis fue la pérdida de ingresos y los elevados intereses cobrados.
d) Al ____________________________ la guerra sus abuelos salieron del país.
3. Según el texto, "prensa amarilla" surgió:
[ ] a) a causa de una disputa por la difusión de nuevas tecnologías en los Estados Unidos.
[ ] b) a partir de la rivalidad de los periodistas sensacinalistas en Nueva York.
[ ] c) para superar la rivalidad de dos magnates norteamericanos en el inicio del siglo XX.
[ ] d) debido al interés por la difusión de las innovaciones tecnológicas en especial el uso de colores.
[ ] e) debido al atractivo del color amarillo en las tiras del diário "World".
4. Sobre William Randolph Hearst y Josef Pulitzer, es correcto afirmar que eran:
[ ] a) dos magnates de los medios televisivos e inventores de la prensa amarilla.
[ ] b) propietarios de algunas de las cadenas de periódicos más importantes de los EE.UU.
[ ] c) rivales y recurrían a noticias con toques sensacionalistas.
[ ] d) periodistas ingleses que formaban parte de la "prensa amarilla"
[ ] e) autores de noticias sensacionalistas divulgadas en Nueva York.
3º ano Atividade III Espanhol - II Unidade
[ ] a) No voy mismo a la casa de Pepe.
[ ] b) Él mismo se defendió del ataque de los ladrones.
[ ] c) Mismo que te guste, no debes comer mucho chocolate.
[ ] d) No pertenecemos a la misma generación.
[ ] e) No pensé en mí misma cuando tomé esta decisión.
[ ] f) Se puso a gritar allá mismo delante de todos.
2. Completa las frases de la columna de la izquierda con las frases de la columna de la derecha.
a) En Iguazú el arco íris se va formando
b) Gracias a la imponencia de Iguazú
c) Delante de las maravillas arquitectónicas de Chichén Itza.
d) En cuanto a la comodidad,
e) Alrededor del 50% de los habitantes de Guatemala
f) A pesar de la gran cantidad de volcanes,
g) Con respecto a Honduras,
h) Cuando uno visita un país que no conoce,
i) A través de las tarjetas,
[.......] podemos comprobas el desarrollo del pueblo maya.
[.......] no hay mucho que elegir el los asientos de aviones.
[.......] se consideron esas cascadas como las más bellas del planeta.
[.......] El Salvador es un país con muchos valles donde se consechan pricipalmente café, algodón, caña de azúcar y maíz.
[.......] se dice que Colón fue quien bautizó a este país debido a las profundas aguas de su costa norte.
[.......] descienden de los Mayas.
[.......] muchas veces a lo largo del día.
podemos expresar nuestros sentimentos de una manera muy cariñosa y gentil.
[.......] no debe actuar en contra de las costumbres locales.
4. Completa los huecos con AUN y AÚN.
a) Estamos en otoño, pero hace mucho calor ______________________.
b) _____________________ en invierno, les gusta salir a caminar.
c) — ¿ __________________________ llueve Pepe?
— No, ahora hace lindo. Hay sol y _____________________ el cielo se ve despejado.
d) ___________________________ cuando estoy muy abrigada, siento mucho frío. _____________________ no me acostumbré a las bajas temperaturas y a la nieve.
e) El Niño es un fenómeno que ocurre el las costas de Perú y Ecuador. Se trata de una corriente oceánica cálida que aparece alrededor dela Navidad y dura vários meses. La temperatura de las aguas se eleva de 1 a 2 grados; sin embrago, en 1982-83 el fenómeno El Niño dejó profundas hellas en la vida marina y ___________________________ en las condiciones climáticas de todo el mundo.